1月9日亚洲成人快播，深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟”冲上热搜。原因是题目过难，四年岁数学考试延伸20分钟。

不少家长看完深圳南山四年岁数学期末试卷后不淡定了，原研究考试时辰90分钟，一共36谈题，整整6页A4纸，仅算一下时辰，平均每谈题150秒钟，即两分半钟全部题。这两分半钟，四年岁的学生需要读题、融会、想考、筹划、书写。不少中学数学淳厚纷繁感触：“别说小学四年岁学生了，我王人写不完！”

深圳南山区小学四年岁数学期末试卷

此话题在家长群里也吵翻天了，大部分家长默示我方看完题后很崩溃，不知谈接下来娃的数学到底该怎样学。三年岁家长许女士默示，这些题她我方王人看不下去，更别说小学生。“我合计咫尺等于矫枉过正了，咱们这是考数学，不是评语文。”

不少网友指出，由于阅读量过大，导致在读题这一步就破费了广宽时辰：“还以为考的是语文呢。”“这等于语文淳厚出的数学试卷吧，句句有主谓宾，段段有原因落幕。”

还有网友提到，题目难度与平日里的教学难度不匹配，而且题量太大，有些题目不仅小学生作念不出来，家长群里的家长也感到头疼。这么的考试很容易打击孩子的自信心。

“学的是一粒沙，考的是撒哈拉。”“小学题目就迈向高考似的。”

不外，也有部分网友认为，这些题目兼顾了天真性和实用性，很好地体现了“学甚至用”的理念，相宜现时栽种提出学生平淡阅读的趋势。

深圳南山栽种局：顺应课改标的

1月10日，有记者以家长款式关联到深圳市南山栽种局，责任主谈主员默示：“新课程标准颁布以来，国度义务栽种的质料监测命题标的和重心王人发生了相比大的革新，等于但愿通过这个义务栽种阶段的学习，让学生迟缓用数学的眼神来不雅察现实寰宇、进行想考。”

还有媒体报谈称，南山区栽种局责任主谈主员默示 ，为了让学生在考试中适当哄骗各学科况且处罚生计中的问题，这是个标准渐进的经过，敬佩孩子们以后会适当的。接下来照旧会顺应课改标的，体现学科的中枢教训。

名师点评：没超纲但要幸免过度复杂化

记者采访了国度级主干教师、中国数学奥林匹克高档教师黄东坡，他看完这份数学试卷后默示：“情境化、跨学科、增多阅读量，这是新中考新高考的新秉性，凡是事要有度，不然唯一形势而脱离学生的学习施行、才调水和善想维景象。”

黄东坡指出，找到适量阅读与高阶想维的契合点，且凸起对数学施行的阅览才是正谈，不然只然而形势大于内容，扯后腿一时。

黄东坡补充谈，小学数学除了筹划、推理、数据分析等关节才调的培养，还需从小培养孩子的阅读融会才调、信息整合才调、批判想维才协调话语抒发才调。

总结“教训”栽种

对此，栽种研究学者熊丙奇指出：以鼓动栽种为导向的命题阅兵，必须坚抓两个基本原则，一是难度适华夏则，证据考试的测评作用，二是促进学科教训原则。就此看，引起公论关怀的深圳南山小学四年岁期末数学卷，存在两方面问题：

一是试卷题量、难渡过大，导致学生在划定考试时辰中无法完成答题。延伸20分钟考试时辰，标明栽种部门、学校照旧相识到难度、题量过大。

期末考试的方针，是对学生的学习情况进行测评，历练真确的教学落幕，因此难度必须适中。题目过难能够过于简便，王人无法起到测评的作用，而且难渡过大会加剧学生学习压力，刺激校外培训需求，以及超前学习。

二是命题标的有所“跑偏”。各学科的命题阅兵，王人必须基于培养学生的学科教训，不行把考数学变为评语文，把评语文变为考科技。

在数学命题中，适应阅览学生的阅读融会才调，这莫得问题，但需要明确，数学等于数学，阅读不行喧宾夺主。但要是在数学命题中，过于防护对学生阅读才调的阅览，这貌似体现教训栽种导向，但其实走偏了标的。

比如有的数学题，阅览学生对文言文的阅读融会，命题者认为这是阅览学生的详细教训，但这和数学教训有什么估量？是增负照旧减负？每个基础栽种学科，王人有学科本身的教学狡计，不行打着教训栽种旗帜进行应付的、拍脑袋式命题阅兵。要基于培养学生的学科教训，来进行科学的命题阅兵。

肖似的情况还有语文作文命题。连年来不少东谈主认为好的作文题，要集中时间秉性，具恐怕间性。但语文作文应试察学生的想辨才协调抒发才调，评价作文题好不好，要看给学生的想辨和抒发空间大不大。以追求时间性来进行作文命题阅兵，就可能把作文题变为时政题、科技题，天然这也挑升想，可却偏离了语文作文阅览的重心，学生如不了解命题所提到的时政、科技，就写不出好作文，这并不行促进学生进步想辨和抒发才调。

以教训栽种为导向进行命题阅兵，必须搞澄澈“教训”是什么，不行把教训当成一个箩筐，什么王人往内部装。枯竭科学论证应付命题，不但难以培养学生的学科教训，还会加剧学生的背负。

详细：羊城晚报、南边+、大象新闻、央视网、网友驳倒

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